電視劇《小歡喜》正在熱播，雖然這部劇主要講述的是幾個家有高三學(xué)生的家庭在高三這一年里所發(fā)生的故事，但熱衷組CP的網(wǎng)友們還是忍不住要去猜測各位主角的情感走向，比如喬衛(wèi)東和宋倩是否會復(fù)婚，比如幾個高三學(xué)生之間都誰誰更般配，彈幕里甚至有人猜測喬衛(wèi)東的未婚妻小夢會跟季楊楊的舅舅組CP,小編真心覺得這位網(wǎng)友的腦洞有點大。

　　小編對喬衛(wèi)東和宋倩這對沒什么感覺，既然兩個人選擇了離婚，并且對喬英子造成的傷害也都已經(jīng)實際存在了，那么他們完全沒有必要再借口為了英子好而選擇復(fù)婚，尤其是在喬衛(wèi)東還有未婚妻的情況下。小編其實更希望看到宋倩在喬英子高考結(jié)束之后，能夠?qū)⒕o繃的神經(jīng)放松下來，去追求另外一段感情，放下喬衛(wèi)東，也放過喬英子，不要再以愛的名義綁架女兒，否則喬英子一輩子都不會快樂。

　　很多人看到宋倩對待喬英子的態(tài)度都表示十分不滿，認(rèn)為當(dāng)媽的不應(yīng)該這樣緊逼女兒，但其實設(shè)身處地的想想，單親媽媽也是真的不容易，童文潔就十分理解她，所以才會處處忍讓她。其實宋倩和童文潔都是很強勢的女人，但童文潔婚姻幸福，宋倩的婚姻卻并不圓滿，究竟原因，真的都怪男方嗎？其實并不然，宋倩是那種追求完美的女人，也許她曾經(jīng)對喬衛(wèi)東也像現(xiàn)在對待喬英子一樣，雖然衣食起居都照顧的無微不至，但那種超強的控制欲卻沒有幾個人能夠忍受得了的。

　　童文潔的強勢就不一樣了，她能夠接受方圓的不完美，在方圓失業(yè)之后，她鼓勵他安慰他，從來沒有打擊過他。但方圓在宋倩眼里卻只是個吃軟飯的，可見如果宋倩嫁給了方圓，也一定不會像童文潔和方圓之間那么和諧。

　　說到強勢的女人，小編覺得李萌老師也是這種類型的。李萌老師剛出鏡就在整個高三年級組老師面前表現(xiàn)出了強硬的態(tài)度，即使對面坐著的是校長，她仍然堅持要將差學(xué)生撿出來區(qū)別對待。原本李萌老師的意思是讓方一凡和季楊楊這些拖后腿的學(xué)生蹲班的，好在校長并不是一個一味追求升學(xué)率的校長，在校長的干涉下，李萌最終取消了蹲班制，改成了分班制，雖然不需要留級了，但方一凡和季楊楊這些學(xué)生還是被區(qū)別對待了，所以這個李萌老師剛開始真的不討人喜歡呢。

　　李萌老師的出場或許不討喜，但隨著劇情的深入發(fā)展之后，大家才發(fā)現(xiàn)李萌老師真的是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)任的好老師，他對待每一個學(xué)生都很關(guān)心，工作起來也常常是廢寢忘食，高三的學(xué)生壓力大，但高三的老師壓力更大，和基礎(chǔ)班的潘老師比起來，李萌老師對學(xué)生們明顯更關(guān)心，這種關(guān)心不僅是學(xué)習(xí)上的，還有精神上的，所以小編慢慢的就喜歡上了這個有點強勢的李鐵棍。

　　而讓小編徹底成為李萌老師迷妹的原因竟然是因為她還沒談過戀愛，在高三年級組織的家長會上，李萌老師的一番話也算是苦口婆心，把早戀的弊端分析的頭頭是道，坐在底下的潘老師還以為她也曾經(jīng)早戀呢，面對潘老師的一再追問，潘老師那句我還沒談過戀愛真的驚到了小編。

　　李萌老師長得這么漂亮卻還沒談過戀愛，還真的是一件奇葩的事情，相信她在學(xué)生時代一定也有大把的追求對象，那么為什么她會一直單著呢？小編的第一反應(yīng)是她是摩羯座女生，摩羯座女生事業(yè)心強，又十分不擅長表達自己的情感。再看李萌老師對待潘老師的態(tài)度，基本能夠確認(rèn)她是摩羯座了。

　　潘老師對李萌老師的追求很直白了，但李萌老師卻常常不接茬，是她不喜歡潘老師嗎？NONONO,她對潘老師肯定是有一點感覺的，否則不會吃他的蝦，更不會告訴他自己沒談過戀愛。李萌之所以沒有接受潘老師，一方面是因為高三的壓力確實大，她又是個事業(yè)心強的女人，談戀愛對她來說太費時間。另一方面估計是因為沒有談過戀愛，所以不知道該怎么接受吧。

　　其實潘老師和李萌老師的組合也是很被看好的，一個擅長娛樂，一個看中事業(yè)；一個嘻嘻哈哈，一個被稱為鐵棍，這兩位也是互補型的了，就好比是方圓和童文潔的組合，如果他們倆真的走到了一起，一定也會很幸福吧，是真香CP沒錯了。